简答题:由新教师成长为专家型教师,会经历一段艰难甚至痛苦的过程,在这一转折时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠。这些问题 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 由新教师成长为专家型教师,会经历一段艰难甚至痛苦的过程,在这一转折时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决,那么可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。 参考答案: 答案解析:
知识直观的类型中,( )可以不受时间、地点和设备条件的限制,广泛使用。 知识直观的类型中,( )可以不受时间、地点和设备条件的限制,广泛使用。A.实物直观 B.模像直观 C.言语直观 D.符号直观 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
下列( )属于影响社会知觉的主观因素。 下列( )属于影响社会知觉的主观因素。A.认知者本身的特点 B.认知对象本身的特点 C.知觉的情境 D.逻辑推理的定势作用 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。 “学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。A.归因理论 B.麦克里兰德的学习动机理论 C. 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案