阅读材料。完成第l题。海燕高尔基在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌{云.和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一 阅读材料。完成第l题。海燕高尔基在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌{云.和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲 分类:中学教育学 题型:简答题 查看答案
在教学《安塞腰鼓》时,课堂一开始,便是一阵激越的鼓声,伴着鼓声,老师给同学们介绍了安塞腰鼓的背景知识,然后在激越豪迈的阵 在教学《安塞腰鼓》时,课堂一开始,便是一阵激越的鼓声,伴着鼓声,老师给同学们介绍了安塞腰鼓的背景知识,然后在激越豪迈的阵阵鼓声中,老师带着学生齐声朗读课文,对这 分类:中学教育学 题型:简答题 查看答案
在设计程序时,应采纳的原则之一是( )。 在设计程序时,应采纳的原则之一是( )。A.不限制go to语句的使用 B.减少或取消注解行 C.程序越短越好 D.程序结构应有助于读者理解 分类:中学教育学 题型:简答题 查看答案
请结合本文文体特点,确定本文的教学目标,并说明教学目标的设计理由和本篇课文的教学设计思路。(20分) 请结合本文文体特点,确定本文的教学目标,并说明教学目标的设计理由和本篇课文的教学设计思路。(20分) 分类:中学教育学 题型:简答题 查看答案