一位物理教师在课堂上提问:“把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况?”学生回答:“铁块沉下去,木块浮在水面。”教师

一位物理教师在课堂上提问:“把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况?”学生回答:“铁块沉下去,木块浮在水面。”教师接着问:“为什么呢?”学生回答:“因为铁

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布卢姆认为教育目标也是学习的结果,就此他把学习分为(  )。

布卢姆认为教育目标也是学习的结果,就此他把学习分为(  )。A.认知学习 B.情感学习 C.技能学习 D.操作学习 E.过程学习

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个体依据对自身能力、环境等方面的评估而为自己确立的发展目标是( )。

个体依据对自身能力、环境等方面的评估而为自己确立的发展目标是( )。A.成就动机 B.期望动机 C.抱负水平 D.动机水平

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“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。

“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。A.环境因素 B.遗传因素 C.教育活动 D.个体因素

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加法的学习促进乘法的学习,这是(  )。

加法的学习促进乘法的学习,这是(  )。A.正迁移 B.负迁移 C.逆向迁移 D.顺向迁移

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